miércoles, 21 de junio de 2017

Temperatura del mar en Junio de 2017 (inicio del verano)

Temperatura del mar 21.06.17
(El día que da comienzo el verano). AEMET


Hoy se inicia el verano, aunque todos somos conscientes  de que en la calle ya estamos en verano desde hace algunas semanas.

Llevamos un mes de junio de 2017 bastante calentito, con varias olas de calor  consecutivas, que están haciendo que  durante el día  no nos apetezca salir a la calle... y por las  noches tengamos dificultad para conciliar el sueño.

¿Pero cómo es la temperatura del mar? ¿Está muy caliente?

Temperatura del mar 21.06.17 (mapa ampliado) AEMET
El Mediterráneo es un mar bastante cerrado por lo que el calentamiento es mayor. Podemos observar que que toda la costa mediterránea española  (y la francesa, italiana y norte africana está alcanzando unas temperaturas elevadas, cercanas a los 27.5 grados y en algún caso incluso superiores).
Si nos centramos en el Mar cantábrico la temperatura del agua oscila entre los 20 y 24 grados centígrados al igual que las costas gallegas, de Huelva y Cádiz. 

Hay que tener en cuenta que hoy se inicia el verano y el agua del mar en algunos casos ya tiene temperaturas mas propias de mediados de julio o agosto

A continuación dejo una comparativa con la temperatura del mar en los últimos años y podamos analizar si el agua del mar está más o menos caliente.


Ver la temperatura del mar en otras ocasiones:

lunes, 19 de junio de 2017

Amazón robotiza su almacén en España

Alamacén robotizado de Amazón en España
A veces hemos visto  reportajes, anuncios, en los que los robots son los protagonistas y  como poco a poco estos van formando parte de nuestras vidas. 


En esta ocasión se trata de la empresa  Amazón que mos muestra  su primer almacén robotizado de España (en Castellbisbal) . Es el que hace posible a Amazon Pantry, el nuevo servicio con el que los miembros de Amazon Premium pueden recibir cajas con la compra del día a día por 3,99 euros cada envío.

Parece que los planes de Amazon,  es ampliar este modelo de almacén automatizado. (como el de El Prat de Llobregat )


Robots de Amazón
Cada uno de estos robots es capaz de levantar y desplazar hasta 1300 Kg de productos en una estantería especial llamada Pod por la superficie en la que operan (llamada Robotics Field).







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El almacén de Castellbisbal (area metropolitana de Barcelona)  tiene una superficie de 17.148 metros cuadrados, algo equivalente a dos campos de fútbol y más de la mitad de la superficie total del complejo. En esa área trabajan 350 robots moviendo más de 2.000 de esos Pods llenos de productos a una velocidad de 1,7 metros por segundo (poco más de seis kilómetros por hora).

Cada vez recibimos los paquetes más rápido y más barato, pero... ¿Cómo afectará la robotización a la mano de obra?   Saber más



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miércoles, 14 de junio de 2017

Criterios Corrección de Geografía. Examen de Selectividad. Junio 2017 en Castilla La Mancha. (Soluciones al examen)

Criterios de Corrección Examen de Geografía en
  Selectividad (EvAU), Junio 2017,  Castilla la Mancha. 



A continuación os adjunto los Criterios de Corrección del Examen de Geografía de Junio de las pruebas de Selectividad (EvAU) en Castilla la Mancha de 2017. (Soluciones al examen de Geografía)





La Prueba consta de dos opciones A y B y cada una de ellas se compone de cuatro preguntas:


I. Ejercicio Práctico


II. Tema.


III. Conceptos


IV. Localización






domingo, 11 de junio de 2017

Examen de Selectividad. (EvAU) Geografía, Junio 2017. Castilla la Mancha.



Examen de Selectividad  de geografía( EvAU).
Junio 2017 en Castilla la Mancha (UCLM)
Hace unos días se celebró la prueba de Geografía de Selectividad en la convocatoria de junio de 2017 en Castilla la Mancha. A continuación pongo el examen que ha caído de Geografía. 


En los próximos días publicaré los Criterios de corrección del examen (las soluciones)








sábado, 10 de junio de 2017

Acceso a pozos de agua con energía solar



Muchas comunidades en todo el mundo tienen acceso limitado al agua. En algunas aldeas rurales, para llegar a las reservas de aguas subterráneas profundas, se utilizan bombas eléctricas alimentadas por diésel, a pesar de sus altos costos de mantenimiento y su alta demanda de combustible. 

Los sistemas de bombeo solar fotovoltaico ofrecen una fuente de energía sostenible desde el punto de vista económico y ambiental y pueden reducir significativamente el costo de extracción del agua para las comunidades.









lunes, 5 de junio de 2017

La Vía Verde de Ciudad Real desde un dron

La Vía Verde de Ciudad Real desde un dron


Vídeo Grabado con un dron para trabajar en el aula por el alumno Mario Díaz Jareño de 3º de la ESO  del IES Hernán Pérez del Pulgar.







Nos muestra la Vía Verde que une Ciudad Real con Poblete, sobre el antiguo trazado de las Vías del ferrocarril (RENFE) , así como los cultivos de cereal (trigo, cebada), barbecho, viñas, zonas volcánica, los puentes del ave, la autovía etc. También se puede ver la Poblachuela que es un anejo de Ciudad Real que se caracteriza por ser un espacio  de primera  y segunda residencia (chalets), con grandes parcelas, piscinas ...
Vía verde de Ciudad Real desde un dron (imagen comentada)




La realización y ejecución de la Vía verde se realizó entre los años 1997 y 1998, habiendo sido modificada en sus servicios y características en diversas ocasiones, en las que se le han incorporado nuevas líneas de arbolado, bancos, fuentes de agua potable, alumbrado, aparatos de gimnasia, etc.

La vía se abre desde su inicio hacia el sur en dos carriles, uno para ciclistas y otro para caminantes, separados ambos carriles con una masa arbustiva central continua, de distintas especies de arbustos autóctonos, según el tramo.   Saber más



El uso de la Dronegeografía (uso del Dron) nos ayuda a estudiar y difundir la geografía en el aula dando un carácter más didáctico y un conocimiento más exacto de espacio que nos rodea con la participación directa de los alumnos.


¡¡¡Gracias Mario por tu colaboración con el Blog de Geografía!!!



Ver y comprender el Mapa:
A continuación dejo este mapa insertado en el que podemos moverlo y hacer zoom para ver mejor la Vía Verde, La Poblachuela, Ciudad Real Poblete, las vías de comunicación más importantes (Ave, autovías, caminos,etc)





¿Que son las vías verdes?:

La Vía verde es el nombre que reciben en España los antiguos trazados ferroviarios en desuso acondicionados como infraestructuras para desplazamientos no motorizados. Más de noventa antiguos trazados ferroviarios de nuestro país se han convertido en rutas especialmente habilitadas para el senderismo y el cicloturismo. Las vías verdes son itinerarios ecoturísticos acondicionados para recorridos a pie o en bicicleta, caracterizados por la utilización en la mayoría de los casos de antiguos trazados ferroviarios, y por la accesibilidad, facilidad de recorrido, seguridad, valores ecológicos, e integración paisajística



sábado, 3 de junio de 2017

Llega la nueva Selectividad: La EvAU

Alumnos examinándose de la Selectividad (Europa Press)


Este año se van a celebrar por primera vez las nuevas pruebas de acceso a la universidad denominadas EvAU  ante la entrada en vigor de la LOMCE

A continuación pongo información que facilita la UCLM  como consecuencia de la nueva Selectividad.


¿Qué es la EvAU?

El acrónimo EvAU significa Evaluación para el Acceso a la Universidad y es el procedimiento que sustituye a las Pruebas de Acceso a Estudios de Grado (PAU), la popularmente conocida como selectividad y que posibilita el acceso a la enseñanza universitaria. Para la presente convocatoria de 2017, los estudiantes habrán de realizar la EvAU en la universidad pública del ámbito territorial de la administración educativa en la que hayan finalizado los estudios que les permitan acceder a las pruebas. Si has terminado el Bachillerato en un centro o instituto de las provincias de Albacete, Ciudad Real, Cuenca o Toledo, te corresponde hacer la EvAU en la Universidad de Castilla-La Mancha.

¿Quién puede concurrir a la EvAU?


  • Estudiantes de Bachillerato LOMCE que desean acceder a la Universidad.
  • Estudiantes que finalizaron por el bachillerato LOE sin PAEG antes de 2016 o bachilleratos anteriores sin acceso a la universidad.
  • Estudiantes de otros bachilleratos que deseen mejorar notas de acceso y/o admisión de años anteriores.
  • Estudiantes con títulos de Técnico Superior de Formación Profesional, de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño o de Técnico Deportivo Superior.
  • Estudiantes con estudios extranjeros homologados a bachiller LOE.
No es obligatorio que concurran a esta prueba los estudiantes que hayan finalizado bachillerato LOE en los años 2016 y 2017, ya que este colectivo tiene reconocido el acceso a la Universidad. En caso de que optaran por hacer la EvAU y no la superasen, la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha y la Universidad de Castilla-La Mancha entienden que mantendrán su derecho a acceder a la universidad únicamente con la nota del expediente del bachillerato cursado. No obstante, se aconseja a estos estudiantes que concurran a la EvAU porque en el proceso general de adjudicación de plazas se posicionarán después del resto de estudiantes con prueba superada o equivalente.

¿Cómo se estructura la EvAU?

La Evaluación para el Acceso a la Universidad sólo incluye exámenes de materias troncales de segundo curso de Bachillerato. La prueba consta de dos partes: la primera es obligatoria para el acceso a la universidad para alumnos de bachillerato LOMCE y no tiene caducidad. 
La EvAU en la UCLM
La segunda prueba tiene carácter voluntario y una validez de dos años. 
Los estudiantes que hayan finalizado bachillerato LOE en los años 2016 y 2017 y deseen concurrir a la prueba no podrán realizar solamente la fase voluntaria, sino que deberán concurrir también a la obligatoria. 

Los estudiantes que tuvieran acceso a la Universidad de años anteriores podrán mejorar su nota de admisión concurriendo a la parte voluntaria y/o a la obligatoria, conservándoseles la mejor calificación. 

Pero, ¿cómo son las pruebas?

La primera prueba u obligatoria incluye tres exámenes comunes para todos los alumnos: Historia de España, Lengua Castellana y Literatura II y Primera Lengua Extranjera II. Además, una asignatura troncal de modalidad en función de la opción del Bachillerato cursada:

  • Bachillerato de Ciencias: Matemáticas II
  • Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales: Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales II o Latín II
  • Bachillerato de Artes: Fundamentos de Arte II
La segunda prueba, voluntaria
Está abierta también a los estudiantes con títulos de Técnico Superior de Formación Profesional, Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño o Técnico Deportivo Superior, así como estudiantes de otros bachilleratos que ya hayan superado una prueba de acceso a la Universidad pero que deseen mejorar su nota de admisión. 
En este caso, los alumnos se podrán examinar de al menos dos materias troncales de opción de Bachillerato, hasta un máximo de cuatro, con independencia de si han sido cursadas o no.

  • Bachillerato de Ciencias: Física, Química, Dibujo Técnico, Geología y/o Biología
  • Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales: Historia de la Filosofía, Economía de la Empresa, Geografía, Griego II y/o Historia del Arte
  • Bachillerato de Artes: Cultura Audiovisual II, Artes Escénicas y/o Diseño


También podrán examinarse de las troncales generales de modalidad los alumnos de otros bachilleratos aunque no las hubieran cursado. 
Respecto a esta segunda prueba o voluntaria, los estudiantes no se examinarán de asignaturas específicas. Se superarán las asignaturas cuando se obtenga una calificación superior a 5 puntos. No existe una calificación de conjunto para esta prueba, sino por asignaturas.


¿Cuándo se celebrarán las pruebas?

La convocatoria ordinaria de la Evaluación de Acceso a la Universidad (EvAU) se celebrará en la Universidad de Castilla-La Mancha durante los días 7, 8 y 9 de junio. La convocatoria extraordinaria tendrá lugar los días 11, 12 y 13 de septiembre. 

¿Cómo se obtiene mi nota de acceso a la universidad?


Al igual que en la extinta PAEG, la nota de admisión se obtiene de los siguientes porcentajes: 
- 60% de la nota media del Bachillerato 
- 40% de la nota de Evaluación de Acceso a la Universidad 
Esta nota podría incrementarse hasta llegar a los catorce puntos sumando a la calificación anterior las calificaciones ponderadas de las materias superadas ponderables (troncal general de opción y/o modalidad).

Para la admisión a las enseñanzas oficiales de grado la nota de admisión se calculará de la siguiente manera: 
Nota de admisión = 0,6 * NMB + 0,4 * CFO + a * M1 + b * M2 
NMB = Nota media del Bachillerato 
CFO = Calificación de la fase obligatoria 
M1, M2 = Las calificaciones de dos materias troncales superadas que proporcionen mejor nota de admisión. 
a, b = parámetros de ponderación de las materias troncales que las universidades publican al inicio del curso.



jueves, 1 de junio de 2017

Exámenes de Selectividad (EvAU) convocatoria de Junio 2017



¿Cuándo y dónde me examino de Selectividad (EvAU)?

Los alumnos que deben presentarse este año a la Selectividad o EvAU (Evaluación para el Acceso a la Universidad)  en la convocatoria del mes de Junio en la UCLM realizarán los exámenes desde el día 7 hasta el 9 de junio. 

Lugar de examen de la EvAU  (Selectividad) en Ciudad Real


Horario de las pruebas EvAU (Selectividad) en la UCLM. Junio 2017.


Horario de las pruebas EvAU (Selectividad)  en la UCLM. Junio 2017





domingo, 28 de mayo de 2017

La Geografía en las Pruebas de Selectividad y la Programación de Geografía para aprobar la Selectividad 2017




La Geografía en las Pruebas de Selectividad (PAEG)
Diferencias entre los diferentes exámenes de Selectividad
en España

Estamos  en junio, se acercan los exámenes de Selectividad  y por primera vez nos enfrentamos a la EvAU, una vez que se ha superado satisfactoriamente el 2º de Bachillerato.

Ahora toca centrarse en superar el dichoso examen de Selectividad que nos pueda abrir otras puertas, sobre todo las universitarias.

Seguro que alguno se ha preguntado si todos los exámenes de Selectividad son iguales en toda España.   ¿Son parecidos? ¿En que se diferencian? Este año todo son dudas   por la llegada de la LOMCE y la EvAU.

Hay que decir,  estas  pruebas no son iguales en toda España, aunque parecidas. Son iguales en cada una de las CCAA. Por ejemplo en la Comunidad de Madrid hay varias universidades públicas, pues entre todas ellas diseñan un examen común  para todos sus alumnos de la Comunidad de Madrid. En el caso de Castilla la Mancha, en la que solo hay una universidad pública (UCLM) se prepara un mismo examen para todos los alumnos que se presentan a la prueba (repartidos a lo largo de 30 Tribunales entre las provincias de Albacete, Ciudad Real, Cuenca y Toledo. Guadalajara queda fuera por pertenecer, por cercanía, a la Universidad de Alcalá de Henares).

Entonces... ¿Cómo es el examen de Geografía? en la Selectividad (PAU / PAEG)? Hace unos años hice un estudio sobre los diferentes exámenes de Geografía y puse de manifiesto que las pruebas variaban de unas Comunidades Autonómicas a otras.  

Todos los exámenes de Geografía tienen un "Tema a desarrollar"!, algún "Ejercicio Práctico" y casi todos tienen alguna pregunta relacionada con el vocabulario o desarrollo de términos geográficos. La mitad de las Comunidades Autónomas entre sus preguntas hay alguna relacionada con la localización geográfica y muy pocas ponen ejercicios relacionados con comentarios de texto o elaboración de mapas de coropletas, etc.

Otra de las diferencias más importantes  es la puntuación, pues por ejemplo, el ejercicio relacionado con el Tema en unas CCAA vale 2 puntos y en otras 4 puntos y lo mismo pasa con el ejercicio práctico o con la pregunta de vocabulario... La conclusión es que falta algo más de homogeneidad en las pruebas de Geografía en la Selectividad

A continuación dejo el estudio completo de donde se puede obtener más información, pero está claro que la llegada de la EvAU lo puede cambiar todo...





La Geografía en las Pruebas de Selectividad (PAEG / PAU). V Congreso Ibérico de Geografía. from Juan Martín Martín


Este año tenemos en la asignatura de Geografía dos Programaciones. La antigua que se basaba en la LOE PAEG y la actual que se basa en la LOMCE EvAU.

¿Qué hacemos? ¿En qué nos basamos?:

Este curso por tanto hemos convivido con dos programaciones (la antigua PARG y la nueva EvAU). Según información que hemos recabado , sería conveniente no olvidar la antigua Programación y basarnos en esa a la hora de los contenidos.

A continuación dejo las  dos Programaciones para facilitar el estudio.




Parece que esta primera Programación es la más apropiada para los contenidos de este curso 2016-2017 y la otra para el año que viene...




lunes, 22 de mayo de 2017

Paseo por Alcolea con un dron


Canteras tradicionales abandonadas,
 piroclastos del Cerro de La Santa Cruz

Vídeo Grabado con un dron para trabajar en el aula por la alumna Carolina Lezana Plaza y editado por el alumno Fabio Sánchez Díez de 2º de la ESO C



Nos muestra parte de la estructura urbana de la localidad de Alcolea de Calatrava (Ciudad Real), así como su relieve volcánico (típico del Campo de Calatrava), las estribaciones de los Montes de Toledo, vegetación de encinas en el monte, los espacios agrarios cultivados, etc.


Destaca el volcán de la Santa Cruz que está afectado por una antigua excavación que permite penetrar en el interior del cono y observar las características de los piroclastos y de los líticos de cuarcita vitrificados.

El uso de la Dronegeografía (uso del Dron) nos ayuda a estudiar y difundir la geografía en el aula dando un carácter más didáctico y un conocimiento más exacto de espacio que nos rodea con la participación directa de los alumnos.






Alcolea de Calatrava desde un dron











viernes, 19 de mayo de 2017

El inmenso manto de flores que apareció en California tras años de sequía y que se ve desde el espacio.



Después de años de una severa sequía, el desierto en el sur de California se llenó de flores silvestres.Tan intensos son los colores de las flores que pueden observarse desde el espacio. ¿Quieres verlos?
A continuación puedes ver el vídeo
Hacer click para ver el vídeo


miércoles, 17 de mayo de 2017

¿Fin de la sequía en California?

El lago Oroville, en el norte de California, estaba a menos del 25% de su capacidad en 2015.
Este año, sin embargo, la cantidad de agua amenazó con destruir la represa que lo contiene.
GETTY IMAGES


Después de varios años de sequía en California parece que las tormentas han aliviado algunas zonas de California ya que desde 2012 las lluvias eran mínimas. 
Gracias  a estas  lluvias se han paliado las fuertes restricciones  de uso y consumo de agua que había.

Si miramos las dos fotografías del lago Oroville de California podemos observar las grandes diferencias entre una y otra,


lunes, 15 de mayo de 2017

Grandes Áreas Urbanas de España (listado)

Jerarquía urbana

Los espacios rurales van desapareciendo en beneficio de espacios urbanos más poblados. 


En esta ocasión se pueden ver las principales Áreas Urbanas de España en 2016, entre las que destacan las de Madrid, Barcelona, Valencia, Sevilla, Málaga, Bilbao, etc.

El área urbana mayor de España es la de Madrid que engloba a 52 municipios y con una población de casi 6 millones de personas. En segundo lugar aparece el área metropolitana de Barcelona que aglutina a una población de algo más de 5 millones distribuida en 165 municipios. En tercer y cuarto lugar aparecerían Valencia  y Sevilla con una población superior a 1.5 millones de personas y su área metropolitana reuniría a 45 y 24 municipios respectivamente. 




viernes, 12 de mayo de 2017

El deshielo de un glaciar en Canadá seca un río en 4 días


Restos de hielo en el cañón por el que bajaba el glaciar Kaskawulsh, en 2016. 


Cada vez nos sorprende más la naturaleza en este caso se trata de la desaparición de un río en cuatro días y el rapto de aguas de por otro río
¿Es posible?

El cambio climático, cuyos efectos son visibles en la naturaleza, deja también su huella en fenómenos poco conocidos o de los que no tenemos registros recientes. El rapto de las aguas de un río por otro, un acontecimiento que los geólogos llaman captura fluvial, ha sido observado en el norte de Canadá. 


El glaciar Kaskawulsh, provoca el cambio de curso de agua. (The gardian)

El retroceso de uno de los glaciares más grandes del Territorio Yukón ha dejado seco a un río para acabar alimentando a otro.

El suceso, publicado este lunes en la revista Nature Geoscience, describe cómo el agua del deshielo del  que retrocedió un kilómetro y medio a lo largo del siglo pasado, se ha fundido rápidamente ahora y ha dejado de discurrir hacia el cauce del río Slims, que desemboca en el Mar de Bering, para hacerlo en el río Kaskawulsh, que lo hace en las aguas del Pacífico del golfo de Alaska.  Saber más


Ver vídeos:

miércoles, 10 de mayo de 2017

Ver la erupción de un volcán en Guatemala a través de un Dron

Volcán en erupción(Guatemala)


La tecnología va avazando en el estudio de los volcanes. En esta ocasión la universidad de Cambridge  y la de Bristol han realizado estudios en Guatemala de las erupciones del volcán de Fuego  en esta ocasión con la ayuda de drones.



En el vídeo se puede observar las cenizas, rocas , "gases"..., pudiendo medir la temperatura, la humedad y efectos de la nube volcánica







lunes, 8 de mayo de 2017

Consumo de agua dulce a nivel Mundial

El consumo de agua dulce es uno de los problemas más acuciante que tenemos en nuestra sociedad. La mayoría de los continentes consumen demasiada agua dulce en la agricultura superando el 70% .



Porcentaje de consumo de agua dulce por sectores. 2014 Banco Mundial



Mapa  de la extracción anual de agua dulce para uso agrícola
 (% del total de extracción de agua dulce)

viernes, 5 de mayo de 2017

La población Mundial 2016 . PDF


Datos de Población Mundial. 2016  PRB (Popultion Reference Bureau)



En este documento podemos encontrar importantes Datos de la Población Mundial en 2016. Datos de todos los países del Mundo. gráficos, pirámides de población, natalidad, mortalidad, fecundidad, esperanza de vida, maternidad, envejecimiento, previsiones mundiales, etc.



Como resumen podemos comentar que La población mundial llegará en 2050 a 9.900 millones de habitantes es decir, un aumento del 33% de la población actual (de 7,400 millones). Todo ello según las proyecciones realizadas en 2016  por Population Reference Bureau (PRB). 

En caso de  que las proyecciones se cumplan para 2053 la población podría superar los 10.000 millones.

El comportamiento de la población no será igual en todas partes pues mientras que las tasas de natalidad seguirán siendo muy bajas en Europa (que perderá población), sin embargo en  África se duplicará  la población, alcanzando los 2050 millones de habitantes. Saber más


Ranking de paises más poblados (2016 y 2050)






jueves, 4 de mayo de 2017

Examen para Mayores de 25 años. 2017. UCLM

Geografía para Mayores de 25 años en Castilla La Mancha. uclm



Examen de Geografía para acceso a la Universidad, para Mayores de 25 años, 2017, realizado en la UCLM el 26 de abril de 2017. 

Si quieres conocer más cosas sobre Las Pruebas de Mayores de  25 Años lo puedes ver  Aquí









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