Paisaje de arrozales en terrazas en Filipinas.

Terrazas de arroz en la Isla de Luzón Filipinas (Patrick Venenoso)

Terrazas de arroz en la Isla de Luzón Filipinas (Patrick Venenoso)

Las terrazas de arroz de las cordilleras de Filipinas son un ejemplo sobresaliente de un evolucionado paisaje cultural vivo que se puede remontar desde hace unos dos mil años en las Filipinas precolonial. 

Las terrazas están situados en la Cordillera de la isla norte de Luzón, archipiélago de Filipinas. Todos ellos son el producto de la etnia Ifugao, una comunidad minoritaria que ha ocupado a estas montañas durante miles del año. Saber más

• Ver Vídeo arrozales en terrazas (UNESCO)

Poco a poco los Ciclones se desplazan hacia los Polos

Distribución global de los ciclones tropicales en su fase de mayor intensidad entre 1982 y 2012

Muchas regiones del planeta, especialmente en el Pacífico y en el Índico, que solían estar a salvo de los devastadores efectos de los ciclones tropicales, tienen cada vez más riesgo de ser asoladas periódicamente por estas gigantescas tormentas especialmente intensas. El tifón Haiyan (2013), o los huracanes Katrina (2005) y Sandy (2012) son dramáticos ejemplos. La actividad de los ciclones tropicales, desde hace 30 años, se está desplazando desde la banda tropical hacia los polos al buen ritmo de algo más de 50 kilómetros por década (53 y 62 kilómetros en los hemisferios Norte y Sur, respectivamente). Saber más

¿Cómo se hacen las proyecciones de Población en España?. Vídeo

Es probable que en alguna ocasión nos hayamos preguntado cómo se hacen las proyecciones de población y si son fiables las previsiones. El INE nos muestra en este vídeo cómo se realizan estos estudios y que variables se tienen en cuenta.

El tren que hará casi lento al AVE

Tren de levitación magnética

Parece poco a poco la ciencia ficción empieza a convertirse en realidad. El transporte  y las comunicaciones están en constante evolución. Ahora  resulta que nuestro AVE y su tecnología  va  a ser superada por otro tipo de ferrocarril que casi va  a ir volando en lugar de ir por los railes...

Puede atribuirse a George Stephenson el hito de haber construido la primera línea ferroviaria pública en 1825, y también el del diseño de la primera línea de ferrocarril interurbano, con un recorrido inicial entre Liverpool y Manchester en 1830. Este medio de transporte llegaría unos años más tarde a España, concretamente en 1848.

Desde entonces, mucho han evolucionado las cosas. Los trenes del futuro –y algunos del presente– ya no pisan los raíles, sino que levitan sobre ellos. Es el caso del tren más rápido del mundo, el Maglev –acrónimo de magnetic levitation– japonés, que abrirá al público en 2027. Este año se prevé que empiecen a construir las vías apropiadas para este sistema que unirá Tokio y Nagoya a unos 500 km/h, aunque en pruebas alcanzó los 581 km/h. Se estima que para su construcción se necesitará una inversión de entre 8,2 y 9,9 billones de yenes (entre aproximadamente 58.000 y 70.000 millones de euros?)... ¿Merece la pena la inversión para ir tan rápido? Saber más

• El Maglev (acrónimo de magnetic levitation)

¿Qué hacer con la basura electrónica?

El pasado año en todo el mundo se vendieron 50 millones de televisores de pantalla plana y 2000 millones de teléfono móviles que genera en los países desarrollados mas de 50 millones de toneladas de basura electrónica ¿A donde van a parar todos estos residuos?  ¿Vertederos en Ghana? ¿En China?
Saber más

La tragedia electrónica - Avance

Criterios de Corrección. Examen de Geografía. Junio 2014 en Castilla la Mancha

Criterios de Corrección del examen de Selectividad 
de Geografía de Castilla La Mancha

Adjunto los Criterios de Corrección del Examen de Geografía de Junio de las pruebas de Selectividad (PAEG) en Castilla la Mancha de 2014.

 La Prueba  consta de dos opciones A y B y cada una de ellas se compone de  cuatro  preguntas:

  I.  Ejercicio Práctico

 II. Tema.

III. Conceptos

IV. Localización.

Criterios corrección. examen de Geografía junio 2014 en Castilla la Mancha. Selectividad (PAEG) from Juan Martín Martín

¿Cuánto contamina el Mundial de Brasil 2014?

Estadio de fútbol de Maracaná. Brasil

La factura ambiental de la gran fiesta del fútbol incluye desde los efectos de la construcción o renovación de 12 estadios hasta el movimiento de 3,7 millones de turistas en el país sudamericano.

Según la FIFA, la Copa del Mundo en Brasil generará cerca de 2,72 millones de toneladas métricas de dióxido de carbono equivalente, sin contar las obras en estadios e infraestructura, o los millones de televisores encendidos para ver cada partido. Cómo se traducirá exactamente todo eso en emisiones de gases contaminantes es una incógnita, incluso para expertos.

El transporte internacional aparece como la mayor fuente de emisiones del estudio de la FIFA, pero aún excluyendo este aspecto la huella de carbono en Brasil sería cerca de 13 veces más que en Alemania 2006. Saber más

Pirámides de Población de Brasil:

• Pirámide de Población de Brasil. 1970, 2012 y 2050
• Ejercicios: Datos para realizar la pirámide de población de Brasil de1970 y 1980. (1ª Parte)

• Ejercicios: Datos para realizar la pirámide de población de Brasil de1990 y 2000. (2ª Parte)

• Ejercicios: Datos para realizar la pirámide de población de Brasil de2010 y 2013. (3ª Parte)

• Datos Demográficos de Brasil:

• Datos demográficos de Brasil: Esperanza de vida al nacer (2000-2013). (1ª Parte)
• Datos demográficos de Brasil: Esperanza de vida al nacer (2000-2013). (2ª Parte)
• Datos demográficos de Brasil: Esperanza de vida al nacer (2000-2013). (3ª Parte)
• 
  
  Pirámides de Población de Brasil:
  
  
• Ejercicios: Datos para realizar la pirámide de población de Brasil de 1970 y 1980. (1ª Parte)
• Ejercicios: Datos para realizar la pirámide de población de Brasil de 1990 y 2000. (2ª Parte): 
• Datos para realizar la pirámide de población de Brasil de 2010 y 2013. (3ª Parte)

Climograma:

• Climograma comentado de Manaos, Brasil
• La deforestación de la Amazonia provocará reducción de las lluvias en los trópicos,

Urbanismo

• Brasilia y su urbanismo.

"Historia de España Contemporánea de España para Neófitos" presentación del libro del Profesor Isidro Cruz Villegas

Historia de España Contemporánea para Neófitos

Ayer se presentó, en la Biblioteca Pública del Estado, el libro de nuestro amigo Isidro Cruz Villegas "Historia de España Contemporánea para Neófitos" y que tuve el honor de presentar. 

El libro nos cuenta como "a lo largo del siglo XIX se produjeron, no sólo en España sino también en Europa, importantes transformaciones en la vida política cuyo referente fue la Revolución Francesa, significando la implantación de las sociedades liberales que cambiarían los postulados de la política europea y española. Si bien Europa pasó con gran celeridad de la Monarquía absoluta al Régimen Liberal, en España este proceso no fue tan rápido, dándose pugnas y alternancias en el poder entre absolutistas y liberales hasta bien entrado el siglo XX. El siglo XX ha estado caracterizado a nivel internacional por la I y II Guerra Mundial, por la aparición del mundo Bipolar y la creación de la Unión Europea, en las que España no permaneció ajena a toda esta serie de acontecimientos".

Momento de la presentación. El profesor Juan Martín Martín,
junto al autor dee Historia de España para neófitos

Isidro Cruz, nacido en Campo de Criptana, es Doctor en Historia Contemporánea y Derecho del Trabajo por la Universidad de Castilla La Mancha (UCLM).


Profesor Colaborador del Departamento de Derecho del Trabajo y Seguridad Social de la UCLM,cuenta con más de una decena de libros y más de cuarenta artículos en diferentes revistas científicas. Desde el 2009 es Director de la revista HISTORIA DE ACTUALIDAD.

Agresiones a la Red Natura 2000 en España

Las agresiones al Medio ambiente, a los Espacios Naturales, y en general a todo lo que nos rodea son continuos. ¿Especulación? ¿Desconocimiento? ¿Casualidad? ¿Mala praxis?

Deberíamos ser más reflexivos y pensar que debemos dar soluciones y conservar lo que tenemos a nuestro alrededor... Saber más

Red Natura. 2000. Agresiones.

Examen de Selectividad. Geografía, Junio 2014. Castilla la Mancha.

Examen de selectividad. Geografía, junio 2014. Castilla la Mancha. de Juan Martín Martín

VII Curso. La Enseñanza de la geografía en la Educación Secundaria (AGE): Actualización curricular y aplicaciones didácticas de las TIC.

Asociación de Geógrafos Españoles (AGE)

La Asociación de Geografos Españoles (AGE) organiza el VII Curso de Geografía de Formación del Profesorado en Educación Secundaria sobre la actualización curricular y aplicaciones didácticas de las TIC.

Este curso se va a a desarrollar los días 1,2 y 3 de julio en la Universidad Carlos III de Madrid en la localidad de Getafe y puede participar todo el profesorado que  necesite actualizarse en las aplicaciones didácticas de las TIC en el mundo de la Geografía en Secundaria.

• Información del curso
• Inscripciones
• AGE

• Conocer los Recursos TIC para el análisis de los paisajes en la ESO y Bachillerato. (AGE). Hacer Click.

VII Curso. La Enseñanza de la geografía en la Educación Secundaria (AGE): Actualización curricular y aplicaciones didácticas de las TIC. from Juan Martín Martín

Presentación del Libro "Historia de España Contemporánea de España para Neófitos" del Profesor Isidro Cruz Villegas

Historia de España Contemporánea para neófitos
 de Isidro Cruz Villegas

El próximo viernes 13 a las  19 horas en la Biblioteca Pública del Estado de Ciudad Real se va a presentar el libro Historia de España Contemporánea para Neófitos del Profesor Isidro Cruz Villegas.  Sin duda es una buena oportunidad de conocer nuestra historia más reciente  de España,  de forma sencilla, no solo para eruditos sino también para principiantes  y menos entendidos.

El libro es un reto y un acto de compromiso, plasmar por escrito una visión de la Historia Contemporánea de España. Una época llena de matices y puntos de vista distintos.

Isidro Cruz, nacido en Campo de Criptana, es Doctor en Historia Contemporánea y Derecho del Trabajo por la Universidad de Castilla La Mancha (UCLM). 

Profesor Colaborador del Departamento de Derecho del Trabajo y Seguridad Social de la UCLM,cuenta con más de una decena de libros y más de cuarenta  artículos en diferentes revistas científicas.Desde el 2009 es Director de la revista HISTORIA DE ACTUALIDAD.

• Conocer la Programacióm de Junio de la Biblioteca del Estado de Ciudad Real

Localización de la Biblioteca Pública del Estado de Ciudad Real

Otras formas de aprender geografía en la ESO.

Mapa físico de España con plastilina

Parece que basamos el conocimiento y el aprendizaje en los contenidos, en los apuntes, en el libro de texto. 

A veces debemos cambiar la metodología, es decir que el alumno sea capaz de comprender y sobre todo participar en la construcción de sus propios materiales que faciliten ese aprendizaje.

En esta ocasión la Profesora Mª Dolores Caballero Peis del IES Alvarez de Sotomayor de Manzanares, nos muestra alguna de las actividades de geografía realizadas con alumnos de 3º de la ESO, en el que nos muestra diferentes trabajos cartográficos, con materiales  económicos y fáciles de trabajar como la plastilina, pero de gran eficacia en sus objetivos didácticos (el relieve de España, Las Comunidades Autónomas, etc.)

Mapa de  hidrografía de España por alumnos

Mapa provincial y autonómico de España elaborado por alumnos

Otra forma más didáctica de realizar un climograma.

• La Pirámide de Población de Manzanares (Ciudad Real) de 2013
• Ejercicio: Datos para hacer la Pirámide de Población de Manzanares (Ciudad Real). 2013

La Maqueta como recurso didáctico en Geografía. from Juan Martín Martín

Vota por las 7 maravillas naturales de España.

Allianz Global Assistance, por primera vez en nuestro país, asume el reto de encontrar Las 7 Maravillas Naturales de España 2014.

Porque conocer los paraísos naturales es la mejor manera de defenderlos, forma parte del jurado, elige a tus favoritos y apóyalos en redes sociales. ¡Vota hasta tres candidaturas y gana premios!

El Torcal de Antequera

Entre las maravillas seleccionadas se encuentran Las Lagunas de Ruidera. Otros parajes seleccionados son:

Las Lagunas de Ruidera (Castilla la Mancha).

• El parque Natural de Somiedo (Somiedo. Principado de Asturias)
• La Playa de las Catedrales. (Ribadeo. Lugo)
• Las Médulas (El Bierzo, León)
• Cabo de Gata. (Almería)
• Cuevas del Drach (Manacor. Mallorca)
• Parque natural de la Albufera. (Valencia)
• Parque Nacional del Teide. Tenerife, 
• Parque Nacional de Doñana (Huelva, Sevilla y Cádiz)
• El Torcal de Antequera, (Antequera, Málaga)
• Río Tinto. (Huelva)
• Las Lagunas de Ruidera (Ciudad Real-Albacete)

• VOTA ya!!! 

La playa de las Catedrales. Ribadeo (Lugo)

Las Lagunas de Ruidera. from Juan Martín Martín

• Conocer las Médulas

Exámenes de Selectividad (PAEG) convocatoria de Junio 2014

Los alumnos que deben presentarse este año a la Selectividad o  Pruebas de Acceso a Enseñanzas Universitarias Oficiales de Grado (PAEG), en la convocatoria del mes de Junio en la UCLM  realizarán los exámenes desde el día 10 hasta el 12 de junio.  

Lugar de examen de la PAEG  (Selectividad) en Ciudad Real

 Horario de los exámenes de Selectividad de Junio 2014

Horario de las pruebas PAEG en la UCLM. Junio 2014.

• Lugar de examen (Campus de Albacete, Ciudad Real, Cuenca y Toledo).
• Información y trámites para alumnos de Bachillerato.
• Información y trámites para alumnos de FP (Formación Profesional)
• Información sobre la asignatura de Geografía

El bosque sostenible.

El bosque mediterráneo sostenible

La deforestación es uno de los grandes problemas medioambientales globales. Según la organización ecologista WWF, si no se toman medidas, desde hoy hasta 2050 se perderán 2,3 millones de kilómetros cuadrados de bosque, una superficie superior a la de México. Pero cada vez hay más iniciativas que abogan por un uso sostenible de los bosques, capaz de reducir e incluso revertir esta tendencia. Y cada vez más consumidores tienen en cuenta estas iniciativas a la hora de comprar muebles y suelos de madera.


Un bosque vivo es un recurso natural de valor incalculable. Su principal importancia medioambiental es su capacidad de retener dióxido de carbono —el principal gas de efecto invernadero— y expulsar oxígeno. Según la NASA, un 45% del carbono de la superficie terrestre está contenido en los bosques del mundo. Además, los bosques contribuyen a evitar la desertización —un problema en ascenso, especialmente en España— y son puntos calientes de biodiversidad. Saber más