viernes, 31 de enero de 2020

La España despoblada: las provincias que más habitantes ganan y pierden

Las provincias más afectadas por la despoblación.
Este mapa compara las cifras de habitantes entre 2009 y 2019 y a primera vista, deja claro que la economía española está dejando atrás el campo para volcarse en el turismo. Navega por el mapa y descubre provincia a provincia todos los datos.

 Si te fijas son las provincias del interior junto con las del de Asturias, y Galicia las más afectadas por la despoblación frente a los archipiélagos,  las provincias del litoral y Madrid (como capital) que son las  que más población ganan.

Para ver bien el mapa interactivo de Antena 3 puedes hacerlo a través de este enlace. Hacer click


jueves, 30 de enero de 2020

Olimpiada de Geografía de España

Olimiadas de Geografía 2020


La Olimpiada de Geografía es un evento organizado por el Colegio de Geógrafos de España en colaboración con los diferentes departamentos de Geografía universitarios enfocado a compartir una o varias jornadas entre diferentes colectivos implicados con la enseñanza de la Geografía y dar visibilidad a la disciplina. Pincha en el siguiente enlace para ver el espacio web de la Olimpiada en el curso 2019/2020 (Web de la XI Olimpiada de Geografía).

Se organiza en una fase local y una fase nacional. Para el curso 2019/2020 la fase local se celebrará el martes 3 de marzo y la final será en Madrid, los días 24 y 25 de abril.

PRIMERA FASE—FASE LOCAL

Participantes
Pueden participar alumnos de Bachillerato matriculados en la asignatura de Geografía de cualquier centro educativo del distrito universitario de Castilla-La Mancha.
Inscripción

Cada centro puede presentar a los alumnos que desee (se recomienda entre 3 y 7).

  • Rellenar el formulario: archivo
  • Enviarlo adjunto a: hectors.martinez@uclm.es; dep.geografiaot@uclm.es
  • Fecha límite: 28 de febrero de 2020
Actividades de la Fase Local

La Fase Local tendrá lugar el martes 3 de marzo, en:
· Facultad de Humanidades, Albacete
· Facultad de Letras, Ciudad Real
· Facultad de Humanidades, Cuenca
· Campus Fábrica de Armas, Toledo


Programa provisional:

17:00—Acogida de participantes y presentación

17:30—Inicio de la prueba

18:15—Pausa café

18:45—Los estudios de Geografía en la UCLM

19:15—Entrega de diplomas y premios

Prueba de la Fase Local

Consta de un total de 50 preguntas de cuatro opciones de respuesta, que podrán incorporar gráficos, fotografías y cartografía. Cada pregunta tendrá una única respuesta válida, valorada en un punto. Cada respuesta incorrecta restará 0,10 puntos. Las preguntas no contestadas no penalizan. La prueba tendrá una duración de 45 minutos.

Los contenidos se basarán en el temario de 2º de Bachillerato. El Tribunal estará formado por profesores del Dpto. de Geografía y OT de la UCLM. Al finalizar la corrección en los cuatro campus, el Tribunal proclamará a los ganadores, en un número máximo de tres. Los ganadores se comprometen a participar en la fase estatal. Saber más

Premios de la Fase Local

Todos los estudiantes y centros educativos participantes recibirán un diploma acreditativo de su participación. Además, los tres primeros clasificados ganarán:


1º: Tablet con apps de geoposicionamiento y gastos de traslado a la Final*.
2º: Dron de iniciación y gastos de traslado a la Final*.
3º: Reloj pulsómetro y gastos de traslado a la Final*.


Curso 2019/2020: Bases de la XIª Olimpiada de Geografía de España (Fase nacional, Fase local)
Curso 2019/2020: Ficha de inscripción

Correos de contacto:

Exposición de Proyectos finalistas "Nosotros Proponemos" en el paraninfo de la UCLM.

Particpantes en la 4ª Edición de "Nosotros Proponemos"
en el paraninfo de la UCLM

Este año se ha celebrado en el Paraninfo Luis Arroyo de la UCLM de Ciudad Real la exposición de los trabajos finalistas de la cuarta edición del Proyecto Nosotros Proponemos. Este evento internacional está organizado por el IGOT de la Universidad de Lisboa, la Facultad de Educación de Ciudad Real de la UCLM y con el patrocinio del Ayuntamiento de Ciudad Real.

Alumnas del Colegio S. José
En esta cuarta edición han participado unos 300 alumnos de Ciudad Rea, Miguelturra y  Alcázar de San Juan. Se trata de un proyecto de participación ciudadana que auna a alumnos de Primaria y Secundaria, Universidad y ayuntamientos.

Los temas tratados en los proyectos han ido desde los problemas mediambientales, los problemas alimenticios, la rehabilitación de edificios, reutilización de espacios de ocio alternativo y aplicaciones para conocer mejor la ciudad y su historia (6º Centenario de la fundación de la ciudad).

Alumnos participantes en la
IV EdiciónNosotros Proponemos.
Paraninfo Luis Arroyo UCLM
Tras esta presentación el jurado formado por profesores de la universidad y técnicos del ayuntamiento) seleccionaron los trabajos ganadores, y estos acudirán a la fase internacional del proyecto en Cascais los días 6 y 7 de marzo, donde se expondrán los trabajos de España y Portugal.

Este año se han presentaron 26 trabajos de los centros de Educación Primaria, con un total de 117 estudiantes de 5º y 6º de Primaria. Los C.E.I.P de Ciudad Real Pío XII y Jorge Manrique, y los C.E.I.P. de Miguelturra, Mª Elena Maseras, Colegio Nuestra Señora de la Merced y Stmo. Cristo de la Misericordia.

Alumnas del IES Hernán Pérez
del Pulgar
Por otra parte, los 3 centros de educación secundaria han presentado 19 trabajos, con la participación de 76 estudiantes de 2º y 3º de la ESO. Los centros I.E.S. Hernán Pérez del Pulgar, el Colegio San José (Ciudad Real), y el Colegio Nuestra Señora de la Merced (Miguelturra). A todos estos proyectos habría que añadir los Proyectos realizados en la zona de Alcázar de San Juan. Saber más

lunes, 27 de enero de 2020

Población de España menor de 18 años en 2016.


En este mapa de España se puede distinguir claramente donde predomina la población menor de 18 años  (con colores rojizosy  los azules don de hay menos población joven). Estos se concentran preferentemente en en las dos Castillas, Galicia y Asturias, y en zonas del interior de la península con porcentajes que en muchos casos superan el 40% del total de la población. 

Estos datos nos muestran el problema del envejecimiento en gran parte de España y muy relacionado con el fenómeno de la "España vacía o vaciada" Saber más




Población de España menor de 18 años en 2016. INE






sábado, 25 de enero de 2020

Cuando nieva sin nevar es la cencellada

Ejemplo de cencellada dura en el observatorio de izaña 

de Aemet en 2015. RUBÉN DEL CAMPO
Seguro que has visto el campo "nevado" pero realmente no era nieve ¿Entonces qué era? Es la cencellada

Rubén del Campo, experto en nubes y portavoz de la Aemet comenta (en Diario El País) que su formación obedece a la presencia de niebla engelante, un tipo de niebla que se produce con temperaturas muy bajas. "Es una niebla aparentemente normal, formada por gotitas muy pequeñas de agua, pero que se encuentran en estado de subfusión, es decir, en estado líquido a pesar de estar por debajo de cero grados.


Estas gotitas, en el mismo instante en el que chocan contra un objeto duro o una zona muy fría, desde una farola, al suelo, una pared, un árbol o una señal de tráfico, se congelan y se quedan adheridas a la superficie. Detrás de esas gotitas vienen otras que se vuelven a congelar y a adherir, de forma que se crea una costra o depósito de hielo, la cencellada. Aunque ambos son términos muy relacionados, no son sinónimos: la niebla engelante es la causa; la cencellada, el efecto.

Cencellada sobre un ejemplar de Retama del Teide

Pero eso es la escarcha de toda la vida, pueden replicar. Pues no: ambos fenómenos se diferencian en que en la escarcha se pasa directamente del estado de vapor de agua al estado sólido. "La escarcha son cristalitos de hielo que se forman a partir del vapor atmosférico y el que emiten las plantas en su respiración, junto con las bajas temperaturas Saber más




martes, 21 de enero de 2020

VIII Concurso Explica Geografía con tus fotos (organizado por la AGE)

Se ha convocado el VIII Concurso "Explica-Geografía con tus fotos" de la Asociación Española de Geografía que tiene como objetivo despertar y fomentar el interés por la fotografía como medio para el conocimiento geográfico y la explicación del territorio y el paisaje.

Las fechas de participación son entre el 20 enero al 1 marzo 2020 a las 14 horas.

Se establecen tres categorías:

- Estudiantes de ESO y Bachillerato.

- Profesorado Secundaria

- Profesorado universitario

Se enviará una fotografía en formato digital de un aspecto de interés geográfico y una breve explicación del tema geográfico representado en la fotografía que resulte clara y didáctica.

Para participar en el concurso es necesario acceder a un formulario rellenar los campos solicitados y aceptar las bases del concurso. Saber más


Acceso al formulario: https://forms.gle/5wPizyEJHPipt57T7

Contacto: age.explicageografia@gmail.com  

¡¡¡PARTICIPA!!!



lunes, 20 de enero de 2020

Mapa de la distribución de la población mayor de 65 años en España

En este mapa de España se puede distinguir claramente donde predomina la población mayor de 65 años (con colores rojizos). Estos se concentran preferentemente en en las dos Castillas, Galicia y Asturias, con porcentajes que en muchos casos superan el 40% del total de la población. 

Estos datos nos muestran el problema del envejecimiento en gran parte de España y muy relacionado con el fenómeno de la "España vacía o vaciadaSaber más



Mapa de la distribución de la  población mayor de 65 años en España


A continuación puedes hacer zoom con el ratón sobre el mapa y conocer con más detalle diferentes zonas de España
Si quieres ver el mapa más grande hacer click en el enlace





viernes, 17 de enero de 2020

"Francisco Toro Luna. Un maestro y dramaturgo en la España del siglo XX

"Francisco Toro Luna.
Un maestro y dramaturgo en la España del siglo XX"

La música, el teatro, la historia... son temas que trata con asiduidad nuestro compañero y amigo Francisco Rosal Nadales (Catedrático de Música en el IES Hernán Pérez del Pulgar de Ciudad Real). En esta ocasión se trata de un nuevo libro, editado por la Diputación de Córdoba  sobre Francisco  Toro dramaturgo andaluz del Siglo XX.

"Francisco Toro Luna. Un maestro y dramaturgo en la España del siglo XX" es la primera biografía sobre este autor teatral. Nació en Fernán Núñez (Córdoba) y alcanzó importantes éxitos como dramaturgo en Córdoba y Madrid. Allí estrenó en teatros tan importantes como el Lara y colaboró nada menos que con Carlos Fernández Shaw. También formó en Humanidades a jóvenes que buscaban, al estudiar y prepararse, un futuro mejor. Tras ser absuelto en dos ocasiones por un tribunal franquista en la posguerra, sus últimos años fueron aciagos, hasta el punto de que ha sido imposible localizar el lugar de su fallecimiento ni la fecha.


Para adquirir el libro:  

  • librerialuque@librerialuque.es
  • 957498333



martes, 14 de enero de 2020

250 años del nacimiento de Alexander von Humboldt: fundador de la geografía moderna....

Alexander von Humboldt (E. Hildebrandt)
Alemania celebra 250 años del nacimiento de Alexander von Humboldt, sabio cosmopolita que exploró América y forjó la geografía moderna:

El naturalista y explorador Alexander, realizó una vasta exploración de la América española que desvelaría dimensiones desconocidas sobre el continente; y emprendió una descripción científica del mundo de carácter total: desde la botánica, la zoología y la mineralogía, a la meteorología, la astronomía y las ciencias sociales. De rutilante trayectoria, se le considera el principal fundador de la geografía moderna. Saber más

viernes, 10 de enero de 2020

España en Cifras 2019

España en Cifras 2019. INE. Portada


El INE ha publicado su obra España en cifras 2018 que a dejo a continuación.



En este ppt se pueden obtener datos de España en 2018 de población, economía, comercio, transporte, cultura, educación, salud, sanidad, finanzas, industria, agricultura, tecnología, construcción, vivienda, turismo, demografía, mercado laboral.proporcionados por el INE. 



Se trata de uno de los mejores documentos para tener un conocimiento más completos de España



España en Cifras 2019 from Juan Martín Martín


Esta obra divulgativa y de carácter general del INE tiene como objetivo ofrecer una visión actualizada sobre distintos aspectos de la realidad social y económica de nuestro país y también en relación con el entorno europeo. 

Con este fin, en los distintos capítulos se recogen datos provenientes del propio INE, así como de otras fuentes estadísticas oficiales, nacionales o internacionales.


miércoles, 8 de enero de 2020

El volcán de la Arzollosa o de Manoteras a vista de drone

Volcán de la Arzollosa o de Manoteras, cara  Norte. Imagen tomada con drone
desde el maar de Navarredonada.  Fotografía: Juan Martín Martín


El volcán de la Arzollosa se encuentra en Piedrabuena y está protegido como Monumento Natural:

El conjunto eruptivo de Piedrabuena está compuesto por dos fases: 

  • una primera integrada por emisiones de basaltos-basanitas olivínico-augíticas que surgen del Volcán de La Chaparra y aledaños hacia el sur y sur-suroeste, formando coladas en que se puede observar una disyunción esferoidal bien desarrollada, como resultado de la erosión de la disyunción columnar original de la colada, y 
  • la segunda fase, constituida por las emisiones de sucesivas coladas de nefelinitas olivínicas que discurrieron en todas direcciones, llegando a obstruir hacia el oeste el curso original del Arroyo de La Peralosa, en el contacto con las sierras de materiales cuarcíticos. El cono principal, volcán de la Arzollosa, se encuentra bastante erosionado siendo visibles zonas rocosas masivas a modo de intrusivos-salideros, y las superficies lávicas están edafizadas, originando extensos negrizales, y sus límites se encuentran escarpados, debido al retroceso erosivo impuesto por los arroyos de La Peralosa, al oeste, y de Valdefuentes, al este y sur. Saber más



Las laderas del Volcán de Piedrabuena sustentan, en su zona más alta, comunidades de encinares silicícolas con coscoja y lentisco (asociación Pyro bourgaeanae-Quercetum rotundifoliae), encontrándose las coladas ocupadas, en su totalidad, por cultivos de cereal de secano.

Caracterizan el espacio, los arzollos. Junto a los muretes de piedra volcánica que delimitan las parcelas, se conservan setos de vegetación de arzollos o almendros silvestres, junto con encinas y coscojas, contribuyendo al valor paisajístico del conjunto. Saber más

El volcán de la Arzollosa o Manoteras a vista de drone desde la Sierra de la Cruz.
 (Piedrabuena). Fotografía. Juan Martín Martín


Saber más de Piedrabuena:


lunes, 6 de enero de 2020

El maar de Navarredonada (Piedrabuena) a vista de drone



Maar de Navarredona de Piedrabuena (Ciudad Real) a vista de drone.
Foto Juan Martín Martín realizada con un drone

Todos los días aprendemos cosas nuevas pero si uno lo hace con amigos y geógrafos, entonces,  la satisfacción es mayor.  

En esta ocasión ha sido con Francisco Zamora Soria  (Artículos en el blog) y Óscar Jerez García (Artículos en el blog).



He tenido la oportunidad de conocer el maar de Navarredonda (en Piedrabuena), gracias al profesor Francisco Zamora que nos explico su formación y características. Este maar se encuentra muy cerca del conocido volcán de la Arzollosa o de Manoteras:

Zamora Soria nos explicaba que "este maar formaba una laguna que fue drenada y puesta en cultivo, y  que sólo se inundan algunas partes en años de abundantes precipitaciones.  Se trata de un cráter muy amplio, subcircular, rodeado parcialmente de sierras de escasa altitud, lo que dificulta la percepción de la forma, hecho que no ocurre en la cercana laguna del Lucianego, mucho más pequeña. El topónimo es especialmente expresivo.  Hay personas que denominan este lugar como "laguna". No aparece cartografiado como maar ni en el Mapa Geológico de Piedrabuena 1:50.000 y el Mapa Geomorfológico de las comarcas del Campo de Calatrava-Montes de Ciudad Real de José Luis García Rayego".  

Si observamos la primera foto podemos comprobara que "En primer plano aparece el maar de Navarredonda y el volcán de la Arzollosa, en un segundo plano, a la izquierda. Al fondo, también a la izquierda, la Sierra de la Cruz. Piedrabuena, Ciudad Real. " Saber más

Agradezco el artículo realizado por nuestro amigo Paco Zamora  "Geografía, a vista de dron, con el profesor Juan Martín Martín" en su Blog Los Ojuelos de Villarrubia de los Ojos


Olivares en las inmediaciónes del maar de Navarredonda.
Piedrabuena (Ciudad Real).
Foto realizadacon un drone por Juan Martín Martín

Cristina Martín Vázquez, Juan Martín Martín, y  los profesores
Óscar Jérez y Francisco Zamora en el maar de Navarredonda. Piedrabuena


domingo, 5 de enero de 2020

Ruta de la Primera vuelta al Mundo de Magallanes y Elcano.

La Vuelta al Mundo de Magallanes y Elcano.


"La expedición de Magallanes y Elcano fue la primera en "recorrer y descubrir toda la redondeza del mundo" según palabras del propio Juan Sebastián Elcano. Esto ocurrió entre 1519 y 1522, cuando los medios de navegación eran todavía increíblemente rudimentarios, y la vida a bordo de aquellas primitivas naves carecía de cualquier comodidad o seguridad. Además, se trataba de un viaje a lo desconocido, que no iba a contar con posibilidad alguna de recibir auxilio, y repleto de posibles peligros. 



Por ello, antes de entrar a analizar las claves de este viaje, debemos siempre tener presente que esta hazaña solo fue posible gracias a unos hombres muy especiales, de un arrojo excepcional, con un conocimiento del mar extraordinario, un alto sentido del deber y del honor que les hizo continuar hacia adelante sin abandonar, y de una capacidad de sacrificio que les permitió resistir un modo de vida extremo, casi terrorífico, durante los tres años que duró la expedición. No solo eso, sino que durante el viaje de retorno, la ilusión por poder contarlo, por saberse entrar en la Historia de la Humanidad, y por poder llevar una vida holgada en adelante, tuvo que ser el alimento de todos ellos, más que el arroz hervido con agua de mar que los supervivientes tenían entonces por única comida".​ Saber más




viernes, 3 de enero de 2020

Lecturas geográficas para el invierno 2019-20

Lecturas recomendadas
 por la AGE
Lecturas recomendadas
 por la AGE


Lecturas para el invierno 2019-20

A veces dudamos en elegir ciertas lecturas. 
En esta ocasión la AGE nos facilita una serie de libros para este invierno relacionadas con la geografía. Espero que sea de vuestro interés:





Se activa una nueva Pestaña relacionada con la AGE



Hemos creado en el Blog  una Página diferenciada de acceso a la Asociación Española de Geografía (AGE) en la que iremos poniendo aquellas noticias,  cursos, congresos, eventos,  etc. que sean interesantes preferentemente relacionadas con la Enseñanza Secundaria.




Nueva página de Acceso a la AGE en el Blog de geografía

jueves, 2 de enero de 2020

Calendario 2020 del Instituto geográfico nacional (IGN)



Calendario 2020  del IGN

El calendario del Instituto Geográfico Nacional para 2020 está ilustrado con mapas correspondientes a la exposición titulada «Los mapas y la primera vuelta al mundo. La expedición de Magallanes y Elcano», realizada en conmemoración del V centenario de este hito histórico, que permaneció expuesta en la Sala de Exposiciones del IGN hasta diciembre de 2019.

Si quieres te puedes descargar gratis el calendario para 2020 del IGN. Es sencillo. Haz click para descargarlo

miércoles, 1 de enero de 2020

Un Cásico: La Marcha Radetzky en la Sala Dorada de Musikverein (Viena)



Edificio Musikverein, en su interior se encuentra la sala Dorada de conciertos

Todos los primeros de año nos desayunamos con majestuoso concierto de la Filarmónica de Viena.  que se interpreta en la famosa Sala Dorada y que se  encuentra en el edificio conocido como Musikverein de Viena.

Muchas veces soñé con asistir a un concierto dirigido por  Riccardo Muti, Valery Gergiev o Zubin Mehta  y poder escuchar los famosas  polkas y valses de Strauss o música de Mozart. De todos los conciertos que se interpretan en esta sala, sobresalen dos obras que nunca  faltan, como son "El Danubio azul" y la Marcha Radetzky"

 
La Große Saal o Goldener Saal (Sala grande o Sala dorada)**La Große Saal o Goldener Saal (Sala grande o Sala dorada) tiene 48 m de longitud, 19 m de anchura y 18 m de altura. Cuenta con 1.744 asientos y unas 300 plazas de pie. 

A continuación dejo un pequeño fragmento de la grabación que realicé de la famosa Marcha Radezsky. e incluso dejo un enlace por si alguien se anima a comprar alguna entrada.







Exterior del Musikverein  .Foto Gryffindo




Saber más de Viena:





Feliz 2020 desde el Blog de Geografía.


Comenzar 2020 con la música y el baile de Masaka Kids Africana


Comenzar el año con alegría e ilusión desde África:

El Masaka Kids Africana está compuesto por niños africanos, a partir de los 2 años. Muchos han perdido a uno o ambos padres por la devastación de la guerra, el hambre y las enfermedades. Representan a todos los niños de un continente y demuestran el potencial de los niños africanos para convertirse en líderes fuertes para un futuro mejor en su tierra.



Los niños apadrinados por Masaka Kids Africana han pasado por algunas de las peores experiencias que un niño podría enfrentar, pero a través del baile y la canción y compartiendo su amor por Uganda, estos niños se conectan entre sí y con el mundo. Ven su propio potencial: tienen esperanza en su futuro.








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