De Villa a Ciudad, dedicado a Alfonso X el Sabio y Juan II

 

De Villa a Ciudad, dedicado a Alfonso X el Sabio y Juan II

El pasado 23 de noviembre de 2021 se cumplieron los 800 años del nacimiento de Alfonso X el Sabio, que fundó Villarreal en 1255. Posteriormente Juan II, hace 600 años le otorgó el título de Ciudad. Este comienzo de nuestra ciudad es lo que muestra este audiovisual.

Día de la educación por el clima – 25 de noviembre de 2021

Día de la educación por el clima – 25 de noviembre de 2021

La educación desempeña un papel clave a la hora de responder y adaptarse al cambio sistémico que se avecina desarrollando y uniendo los conocimientos, las habilidades, los comportamientos y los valores que permitirán a los jóvenes europeos convertirse en ciudadanos y profesionales comprometidos y responsables.

Con este primer Día de la Educación para el Clima, nuestro objetivo es reunir a la comunidad educativa para compartir ideas y experiencias para co-crear soluciones innovadoras para los desafíos urgentes de hacer que Europa sea ambientalmente sostenible. Saber más 

Trabajar juntos es la única forma de luchar contra el cambio climático. 

• Más información y registro

Repensar el espacio urbano a través de la mirada de los niños adolescentes

 El pasado jueves 18 de noviembre se celebró la última conferencia con el título "Repensar el espacio urbano a través de la mirada de los niños  adolescentes" de la profesora Mª Ángeles Rodríguez Domenech.  Dentro del ciclo "paisaje y geografía cultural" organizado por La Universidad Autónoma del Estado de México (UNAM), a través del Departamento de Geografía.

Conferencia "Repensar el espacio urbano a través
de la mirada de los niños  adolescentes" 

En el debate pude explicar cómo se puede trabajar desde el aula con adolescentes haciéndoles partícipes  del espacio urbano que les rodea y cómo con sus iniciativas pueden hacer una ciudad mas humana tanto para mayores como para los adolescentes.

Expliqué algunos de los proyectos realizados con los alumnos de secundaria a través del "Proyecto Nosotros Proponemos" como el proyecto Jardín vertical (premiado por al ayuntamiento de Ciudad Real), el proyecto Ciudad Real invisible, etc.

Conferencia "Repensar el espacio urbano a través de la 

mirada de los niños  adolescentes" México 18.11.21

El blog de geografía en la Conferencia
"Repensar el espacio urbano a través de la mirada de los niños  adolescentes" 

Desde México "El Territorio como recurso educativo" El Proyecto Nosotros Proponemos. (17.11.21)

 

La profesora Rodríguez Domenech dando la conferencia
"El Territorio como recurso educativo" 17.11.21. México

Dentro del ciclo "paisaje y geografía cultural" organizado por La Universidad Autónoma del Estado de México (UNAM), a través del Departamento de Geografía se celebró el pasado 17 de noviembre la conferencia "El Territorio como recurso educativo"

La profesora Rodríguez Domenech habló sobre la importancia del territorio como elemento para mejorar en el aula.

"El Territorio como recurso educativo" 17.11.21. México

  En el debate tuve la oportunidad de explicar como desde el aula trabajamos el territorio con los alumnos (de primaria y secundaria) a través de diferentes proyectos, con el fin de vertebrar la ciudad, haciéndola más agradable y cercana a la sociedad a través del "Proyecto Nosotros Proponemos" y con la visión de la gente joven.

La profesora Rodríguez Domenech durante la conferencia del día 17 en México

La ciudad más fría del planeta se encentra en Siberia

Es difícil saber cual es la ciudad o el lugar poblado más frío del Planeta. Cuando buscamos quien ostenta este curioso y congelado record, las fuentes nos llevan al mismo sitio, a La ciudad de Oymyakon, que se encuentra en la región rusa de Siberia, a varios miles de kilómetros de Moscú. 

Además de un vídeo sobre curiosidades de esta población, os dejo un climograma en el que se pueden ver las bajas temperaturas (solo los meses de mayo a septiembre cuentan con temperaturas por encima de los cero grados). Las precipitaciones son muy escasas (con 223 mm), típica de un desierto (en este caso frío).

 Las precipitaciones coinciden con los meses de "verano". Otra curiosidad es la enorme amplitud térmica que llega a superar los 60 grados. Creo que después de ver las características climáticas de esta zona del planeta y el frío que hace allí no nos vamos a quejar tanto de "nuestro frío meseteño de la Mancha"

•  Ver vídeo Climas extremos extremos RTVE. Hacer click 

climograma de Oymyakon,
La ciudad más fría del planeta. (siberia)

Desde México la conferencia "Ciudadanía, sostenibilidad, e innovación Educativa. Una forma diferente de educar a través de la ciudad: El proyecto Nosostro Proponemos"

 

Dentro del ciclo "paisaje y geografía cultural" organizado por La Universidad Autónoma del Estado de México (UNAM), a través del Departamento de Geografía se celebró el pasado 16 de noviembre la conferencia "Ciudadanía, sostenibilidad, e innovación Educativa. Una forma diferente de educar a través de la ciudad: El proyecto nosostro Proponemos" .

La profesora Rodríguez Domenech habló sobre el "Proyecto Nosotros proponemos en Ciudad Real y su aplicación en el aula con alumnos de primaria y secundaria.

Durante el acto tuve la oportunidad de exponer la experiencia del proyecto con los alumnos de secundaria y aportar mi experiencia en las diferentes ediciones, desde sus inicios.

Programa de conferencias. Nosotros Proponemos en México

PREMIOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA (PIE)

Premios de Innovación Educativa en Geografía. AGE

Con el fin de poner en valor y difundir la labor en innovación educativa que lleva a cabo el profesorado de geografía, la Asociación Española de Geografía, en colaboración con su Grupo de Didáctica, convoca los Premios de Innovación Edacucativa en Geografía en las categorías de Secundaria y Bachillerato y de Universidad. Saber más

• Premio al mejor proyecto de Innovación Educativa Universitaria en Geografía  
• Premio al mejor proyecto de Innovación Educativa en Secundaria y Bachillerato en Geografía

El pasado curso tuve la oportunidad de participar y obtener el primer premio formando parte del equipo dirigido por la profesora Mª Ángeles Rodríguez Domenech.

                                 Entrega de Premios PIE 2020-2021. AGE. 

Reunión Comisiones Permanentes de los Grupos de Trabajo de la AGE

Reunión de la Junta Directiva de la AGE con las comisiones
 permanentes de los grupos de trabajo 

El pasado viernes tuvo lugar la reunión de la Junta Directiva de la AGE con las comisiones permanentes de los grupos de trabajo para actualizar información de las actividades llevadas a cabo por cada grupo. 

Próximamente se dará más información de los acuerdos tomados, a través de la AGE.

Según la CBS el Volcán de la Palma está ¡en Murcia!

 

Según la CBS el Volcán de la Palma está ¡en Murcia!

Desde que comenzó la erupción del volcán Cumbre Vieja de la Palma se ha situado en diferentes lugares de la geografía española. El caso es que la cadena de televisión estadounidense CBS se ha liado del todo y ha situado el volcán de La Palma en Murcia. Menudo error. Creo que mis alumnos lo hacen mejor que la CBS.

Fotografiado un 'diablo de polvo' o 'tolvanera' muy cerca del volcán de La Palma

 

El remolino de polvo junto al volcán de La Palma este lunes.

 / FOTO: FERNANDO BULLÓN (AEMET)

El volcán de La Palma no deja de sorprender a la ciudadanía y a los científicos que vigilan su evolución diariamente. Este lunes, muy cerca del cono principal, tuvo lugar un fenómeno que llamó la atención de todos, especialmente de los meteorólogos, que lograron filmar y fotografiar la aparición de una tolvanera o diablo de polvo, un remolino producido por la ceniza volcánica, el viento y el calentamiento de la superficie por las coladas. Saber más

• Para ver el vídeo, Hacer click 

Un día en el museo de Ciudad Real con 1º ESO F: Conocer al Mastodonte de las Higueruelas

Alumnos de 1º ESO F antes de visitar el museo

El pasado 12 de noviembre, los alumnos de 1º F pudieron visitar el museo de Ciudad Real (dos días antes lo vistamos con 1º ESO A). Era la primera salida o excursión que realizaban los alumnos de 1º F de la ESO, para ello se tomaron las medias contra el Covid que nos exigieron en el museo.

 

¿Qué es lo que pudimos ver en el museo?

El Museo de Ciudad Real cuenta con una magnífica colección de restos fósiles encontrados en el yacimiento paleontológico de las Higueruelas (Alcolea de Calatrava), con una antigüedad aproximada de tres millones de años.

Los alumnos participantes conocieron las características físicas y geológicas que configuraron nuestro pasado marcado por el vulcanismo propio del Campo de Calatrava, así como una selección de la fauna típica del momento: mastodontes, guepardos, tortugas gigantes, rinocerontes, etc. gracias a los fósiles expuestos y a las sorprendentes recreaciones 3D de los animales más representativos.

A continuación ponemos algunas imágenes de nuestra primera "excursión" con los alumnos de 1º de la ESO F.

Alumnos de 1º ESO F en el museo de Ciudad Real

Alumnos de 1º ESO F en el museo de Ciudad Real

Vista trasera del mastododonte de las
Higueruelas (Alcolea de Calatrava)

Alumnos de 1º ESO F en el museo de Ciudad Real

Detalle de una pata del mastodonte

Alumnos de 1º ESO F en el museo de Ciudad Real

Alumnos de 1º ESO F en el museo de Ciudad Real

 

Visita al museo de Ciudad Real con 1º ESO A: Conocer al Mastodonte de las Higueruelas

Visita al museo de Ciudad Real. Alumnos 1º ESO A

El pasado 10 de noviembre los alumnos de 1º A  pudieron visitar el museo de Ciudad Real. Era la primera salida o excursión que realizaban los alumnos en este curso y la primera que se realizaba después de muchos meses sin poder hacerlo por el Covid-19.

¿Qué es lo que pudimos ver en el museo?

El Museo de Ciudad Real cuenta con una magnífica colección de restos fósiles encontrados en el yacimiento paleontológico de las Higueruelas (Alcolea de Calatrava), con una antigüedad aproximada de tres millones de años. 

Los alumnos participantes conocieron las características físicas y geológicas que configuraron nuestro pasado marcado por el vulcanismo propio del Campo de Calatrava, así como una selección de la fauna típica del momento: mastodontes, guepardos, tortugas gigantes, rinocerontes, etc. gracias a los fósiles expuestos y a las sorprendentes recreaciones 3D de los animales más representativos.

A continuación  ponemos algunas imágenes de nuestra primera "excursión" con los alumnos de 1º de la ESO A.

Alumnos de 1º ESO antes de ir al museo de Ciudad Real

Visita al museo de Ciudad Real. Alumnos 1º ESO A

Visita al museo de Ciudad Real. Alumnos 1º ESO A

El mastodonte del yacimiento de las Higueruelas (Alcolea de Calatrava) 

Información del mastodonte

Visita al museo de Ciudad Real. Alumnos 1º ESO A

Visita al museo de Ciudad Real. Alumnos 1º ESO A

Visita al museo de Ciudad Real. Alumnos 1º ESO A

Un punto caliente bajo Canarias alimenta el volcán de La Palma y creará nuevas islas

Formación de las Isla Canarias. Diario El Pais

Las islas Canarias están sobre la placa continental africana, que 'flota' sobre el manto terrestre en dirección este a una velocidad similar a la que crecen las uñas. Hace unos 20 millones de años, la placa comenzó a pasar sobre el 'punto caliente', que inyectó magma y comenzó a crear las primeras islas: Fuerteventura y Lanzarote. La Palma y el Hierro son las islas más jóvenes, con apenas 1,8 y 1,2 millones de años de edad respectivamente. El punto caliente está aún bajo ellas y por eso tienen volcanes activos que las hacen crecer en extensión y superficie. Saber más

LA COP en tu aula: Nuevo recurso educativo para acercar la COP y generar debate en el aula

La COP en tu aula.

Con motivo de la celebración de la COP26 os damos a conocer un nuevo recurso educativo dirigido a docentes, que incluye una guía y videos educativos para que puedan promover conversaciones en torno a la Cumbre del Clima entre jóvenes de secundaria (a partir de 12 años).

El toolkit forma parte del proyecto educativo CACTUS (Colección de Acciones Transformadoras Urgentes), bajo la plataforma «La Revolución de las Emociones.  Saber más AGE

Proyecto Educativo Cactus

CACTUS un proyecto educativo que hemos puesto en marcha y cuyo objetivo es el de acercar la sostenibilidad social y medioambiental a los jóvenes.

CACTUS propone un itinerario digital de activación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través de la creación de video-recursos para docentes y educadores.

Con CACTUS buscamos abrir interrogantes cómo:

¿Qué pasa en el mundo? ¿Porqué la crisis climática nos afecta? ¿Cómo son nuestras sociedades? ¿Qué son los Objetivos de Desarrollo Sostenible? ¿Qué puedo hacer yo para cambiar el mundo?

Para abordar todas estas cuestiones apostamos por la incorporación del arte en la educación para añadir procesos de reflexión y creación que inviten a la emoción, a lo inesperado y a la diversión en el proceso de aprendizaje y que favorezcan una toma de conciencia y activación de valores alineados con la sostenibilidad en nuestras sociedades.

Para ello CACTUS propone 18 videos, uno por cada ODS además de un video introductorio en torno al concepto de la interdependencia, que atraviesa y conecta todos los objetivos.

Para la realización de cada video invitamos a diferentes arte-educadores que trabajan desde diversos campos de la creación contemporánea a que propongan un reto relacionado con cada uno de los ODS.

Cada video-recurso va acompañado de una ficha pedagógica para ayudar a implementar la propuesta con el grupo y con sugerencias para el trabajo posterior.  Saber más

Ciclo de conferencias Nosotros Proponemos en México

  

La Universidad Autónoma del Estado de México (UNAM), a través del Departamento de Geografía ha organizado un ciclo de conferencias relacionados con el "paisaje y geografía cultural" 

El ciclo de conferencias se realizará en tres sesiones, distribuidas entre los días 16, 17 y 18 de noviembre  con la intervención de la profesora Mª Ángeles Rodríguez Domenech, directora del Proyecto Nosotros Proponemos en España y profesora titular de Geografía Humana en la Facultad de Educación en la UCLM.

La asistencia a las conferencia podrá hacerse de forma presencial desde México y de forma online a través de diferentes plataformas.

Presentación del libro "La música de capilla para la Semana Santa en el siglo XX. Estudio y catálogo (2001-2018)" de Francisco Rosal Nadales.

Presentación del libro "La música de capilla para la Semana
Santa en el siglo XX. Estudio y catálogo (2001-2018)" 

Como viene siendo habitual en el blog, volvemos a traer la presentación de un nuevo libro de nuestro incansable compañero y amigo  Francisco Rosal Nadales. El libro fue presentado el pasado 23 de octubre en la Biblioteca Pública del Estado de Ciudad Real

 

La música de capilla para la Semana Santa en el siglo XX. Estudio y catálogo (2001-2018) surge por una necesidad interior del propio autor. Francisco José Rosal Nadales es compositor de música de capilla y musicólogo, de ahí que intentase conocer qué obras y autores se han presentado en el siglo XXI.

   El libro se estructura en dos grandes secciones. En la primera se ofrece un estudio sobre las obras, características musicales, momento en que fueron pensadas o estrenadas, etc. En la segunda aparece un catálogo de autores y obras, de manera que puedan localizarse las obras compuestas en estos últimos años y quiénes las han escrito, al tiempo que puede servir como base de datos para un encuentro cultural entre compositores, intérpretes y cofradías.

Hasta el momento, el libro se ha presentado en Fernán Núñez (localidad natal del autor, donde Ángel Marín actuó como presentador) y en la Biblioteca Pública del Estado en Ciudad Real (con el maestro Martín Gijón como presentador).

• Saber más sobre Francisco Rosal Nadales en el blog. Hacer click

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Indicadores urbanos

Renta neta media anual por habitante

Considerando los 416 municipios mayores de 20.000 habitantes, las tres ciudades con mayor renta por habitante en el año 2018 fueron Pozuelo de Alarcón (Madrid), con 28.326 euros, Boadilla del Monte (Madrid), con 21.795, y Sant Cugat del Vallès (Barcelona), con 20.582 euros. Por el contrario, las ciudades con menor renta por habitante fueron Níjar (Almería), con 7.307 euros, Vícar (Almería), con 7.451 euros, y Los Palacios y Villafranca (Sevilla), con 7.507 euros. Saber más

Indicadores municipales de paro

Tasas estimadas de paro y actividad para las 126 principales ciudades de España. Para ello utiliza valores medios del año, a partir de un modelo que combina los datos de la Encuesta de Población Activa (EPA) y del paro registrado. En 2020 las menores tasas de paro1 se dieron en Pozuelo de Alarcón (6,5%), Donostia/San Sebastián (7,1%) y Sant Cugat del Vallès (7,4%). Además, otras cuatro ciudades tuvieron tasas inferiores al 9%. Por el contrario, Linares (32,5%), Córdoba (27,8%) y Granada (26,8%) presentaron las tasas de paro más elevadas.

“ATENCIÓN: PUNTO DE RIESGO”, un mapa colectivo de denuncia para prevenir desastres. Iniciativa de la AGE y AEGVD (GeoVoluntarios)

 

El programa de GeoVoluntariado de la Asociación Española de Geografía (AGE) junto a la Asociación Española de Geovoluntariado Digital (Geo-Voluntarios), 

Con motivo de la celebración del 13 de octubre, Día Internacional para la Reducción del Riesgo de Desastres, pone en marcha el desarrollo de la aplicación “Atención: Punto de Riesgo”, una iniciativa basada en la ciencia ciudadana que permitirá generar un mapa de denuncia destinado a alertar sobre puntos del territorio necesitados de medidas preventivas para evitar y minimizar la producción de desastres.

La aplicación permitirá localizar el punto de riesgo en el mapa, y añadir una fotografía y breve comentario de la situación a denunciar, al objeto de poder actuar antes de que el desastre se produzca. El mapa-denuncia pretende ser una herramienta preventiva actualizada y de utilidad para los agentes sociales responsables del territorio y de la gestión de las situaciones de riesgo.

“Atención: Punto de Riesgo” estará disponible en la web de las asociaciones colaboradoras (AGE y AEGVD GeoVoluntarios), y su activación a nivel de toda España y con la participación de otros países se llevará a cabo a través de un Mapatón colectivo de carácter internacional. Saber más

Pirámide de población de España 2014 - 2064. (Proyección INE)

 España tiene un claro problema de envejecimiento con unas tasas de de natalidad bajísimas y con un reemplazo general que no se cumple desde los inicios de los años 80 del pasado siglo y con unas tastas de 1.3 hijos por mujer difícil de solucionar pues ningún gobierno lo ha atajado este problema con seriedad.

A continuación os dejo una serie de proyecciones de pirámides superpuestas  entre 2014 y 2064en el que se muestran algunas de las cuestiones antes reseñadas. Saber más

Población por edad y sexo entre 2014 y 2064. INE

Presentación del libro ¿A quién le importa el Congo? de Julián Gómez-Cambronero

 

¿A quién le importa el Congo?

La dichosa pandemia está impidiendo que muchos libros no hayan podido ver la luz en el momento que para el que estaban previstos. Este es el caso del libro "¿A quién le importa el Congo?"  y del que ya hice alguna reseña en el blog. Saber más.

La presentación del libro será el próximo viernes 12 de noviembre a las 20 h. en la Biblioteca Municipal Lope de Vega de Manzanares.

De nuevo el escritor manchego Julián Gómez -Cambronero Alcolea nos trae un nuevo libro. En esta ocasión se centra lejos de nuestras fronteras, en le Congo, donde nos cuenta la situación de uno de los países más castigados por las guerras.  El autor nos hace reflexionar: ¿A quién le importa el Congo?

La realidad de lo que actualmente conocemos como República Democráitica del Congo se puede resumir breve y trágicamente: uno de los mayores holocaustos de la Humanidad mientras era la finca personal del rey de Bélgica. Colonia belga, después, sometida a un régimen segregacionista. 

Una independencia precipitada y de trágicas consecuencias. Más de treinta años en manos de un dictador y un gobierno de cleptócratas que lo arruinaron. Una sucesión de guerras, con actores extranjeros, más destructivas que ninguna otra desde la II GM. Innúmeros grupos armados, corrupción, saqueo permanente de sus inmensas riquezas, mujeres utilizadas como campo de batalla… Y siempre otros países –sus propios vecinos y también europeos, americanos, asiáticos...- participando o mirando hacia otro lado, beneficiándose de una manera u otra de su sufrimiento.

Si quieres conseguir el libro Hacer click      o bien Aquí   ¿Acaso no tienes 2.42 €?

Otros libros de Julián Gómez-Cambronero Alcolea:

• Conocer el libro: "Todo lo que el Medio Ambiente puede hacer por ti"  
• El libro "Todo lo que el medio ambiente puede hacer por ti" visita el IES Alvarez de Sotomayor de Manzanares
• Charla Coloquio sobre "proteger el medio ambiente para vivir mejor" en la librería Serendipia
• Todo lo que el medio ambiente puede hacer por ti. El medio ambiente como solución

Paisaje, naturaleza y montaña: una visión espiritual y educativa. Eduardo Martínez de Pisón

La suerte de haber conocido a Eduardo Martínez e Pisón

¡La geografía habría sido distinta sin él! ¡Su pasión por la montaña es insuperable!

Catedrático emérito de Geografía y Premio Nacional de Medio Ambiente en los 90, Eduardo Martínez de Pisón es una figura de referencia en España en la conservación de espacios naturales y en la apreciación cultural de la geografía, el paisaje, la montaña y el medio ambiente. 

Durante más de 50 años, este sabio apasionado de las montañas ha hecho de ellas su vida, su profesión y su auténtica pasión. Escritor incansable, es autor de más de 500 publicaciones sobre geografía, viajes y estudios medioambientales. Ha sido miembro del Comité MaB español (UNESCO) y ha participado como asesor de documentales de televisión en el Polo Norte, Alaska, Siberia, desierto del Gobi, desierto de Taklamakán, montañas de Asia Central, Ruta de la Seda, etc. También uno de los mayores expertos del mundo en hielos y glaciares, siendo corresponsal del ‘World Glacier Monitoring System’ y presidente del ‘Comité español para la Investigación científica de la Antártida’ en los años 90. Ha sido vocal del ‘Comité Científico de Parques Nacionales’ y es miembro de los patronatos del Parque Nacional de Ordesa y Monte Perdido, Parque Nacional de la Sierra de Guadarrama y Parque Nacional del Teide.

• Eduardo Martínez de Pisón en la AGE
Entrevista a Eduardo Martínez de Pisón por Javier Redondo Jordán

En el interior de Cerro Gordo: el único volcán musealizado del Campo de Calatrava

Capas de diferentes colores y texturas se superponen en este cono

volcánico formado por al menos un 90 por ciento de ceniza / J. Jurado

La última erupción del volcán fue hace 700.000 años, tiene un cono de 300 hectáreas y las coladas de lava llegaron a 3 kilómetros. 

El Cerro Gordo de Granátula es un lugar perfecto para contemplar las capas de diferentes colores y texturas formadas por la acción volcánica durante millones de años. 

El volcán no se entiende sin la erupción hidromagmática de Varondillo ni sin la fumarola que existe en el entorno, "la única activa de la Península Ibérica". Es "el pulmón del volcán", por donde todavía emite gases tóxicos como el radón Saber más