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| El profesor Jose E. Córcoles presentando GeoCaza APPangea durante el XII Congreso de Didáctica de la Geografía en Évora. |
Dentro de las comunicaciones presentadas en el Eje 4 (Innovación Didáctica) del XII Congreso Ibérico de Didáctica de la Geografía (Évora), se presentó la propuesta GeoCaza APPangea, desarrollada por Jose E. Córcoles y Sergio Tirado . Esta investigación presenta una metodología basada en Tecnologías de la Información Geográfica (TIG) que traslada la dinámica de la «caza del tesoro» al aula de Secundaria.
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| El Profesor Sergio Tirado en el XIICongreso de Didáctica de La geografía. Évora |
Pilares clave e implicaciones didácticas:
• Aprendizaje activo e indagación: El mapa digital deja de ser un recurso estático y obliga al estudiante a explorar el territorio y tomar decisiones espaciales fundamentadas.
• Gamificación con rigor curricular: Incorpora puntos, pistas y penalizaciones temporales para mantener la motivación sin descuidar los contenidos curriculares.
• Cooperación y creación de contenidos: Promueve el debate en equipo e involucra al propio alumnado en la formulación de retos geográficos.
Una magnífica aportación que demuestra el potencial pedagógico de la geotecnología para dinamizar el pensamiento espacial en las aulas.
- https://canva.link/bl0dd5mcnwhtvns Enlace a la presentación
Mi enhorabuena a ambos, no solo como amigos, sino también, por su trabajo permanente en pro de la geografía y su aplicación en las aulas.
Enlaces de interés y entregas anteriores:
1ª Parte: Crónica General del XII Congreso Ibérico de Didáctica de la Geografía (Évora 2026) . 4 parte: «GeoCaza APPangea: Juego de Geografía con ArcGIS para Secundaria».


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